１月２８日（月）

はぁ～児英検が終わった!!!!!!気分スッキリ。今回は自分の指導改善が必要なところもよくわかり、いつになくこれからのレッスンのやる気が湧いてきたぞ！４月から、と思うと結局ダラダラと流されてしまうので、改善は今日から。いろいろと細かなところで改善を施した今日のレッスン、良い感じでした。

PB

まずは、私自身が１２０％元気にやることから再スタート。子どもの元気な声を１００％引き出したいのだから、私は１２０％元気でいないとね。生徒達も良い集中度。

今日は形がテーマ。星形、菱形、ハートはすぐに言えたけど、○△□が難しかったみたい。久々にIce Creamのアクティビティが登場し、「やったー！」と子供たちからも歓声が上がりました。そうね久しくやってなかったね、これ。

先週の長短・大小の復習で「どっちが長い？どっちが大きい？」ゲーム。先週と同じだろうと思っていた生徒達。今回はなかなか当たらず（ちょっとわかりにくくしたの）それが逆におもしろいらしい。形は、みんなの大好きな宝探し、Guessing Gameをしました。

PI

先日の児英検で満点賞だった生徒、認定証と商品を渡すととても嬉しそうにニッコリ。頑張ってたものね。おめでとう！！

今日はTell meの日。一通りTell meをやったあと、何でも自由に英語でいってごらんというと、出るわ出るわ・・・大笑いしたTell meは今回が初めて！I don't like this old nurse.とかI don't want dirty backpack.など、文が長い方がポイントがつくルールにしたせいか、おもしろいセンテンスが次々と出てきて、とっても楽しいTell me になりました。

１月１５日（火）

毎年、私自身、「今年度はこのレベルのクラスの、この部分を改良しよう！」と、何らかの目標を立てています。昨年は、中学生クラス。今年度の目標は、小学校中・高学年の「文法力UP」。早速今日から試み開始。結果はいかに・・

PA

高学年のこのクラスは、もうだいぶ文法的内容も入っているので、まずは既習の文法を体系的に整理することから。英語の語順から始まって、be動詞、一般動詞の区別まで、今日はまとめました。早口の私の説明を聞きながら、必死にノートを取る生徒達。ちょっとびっくり。３月までに頭の中が整理できるよう、がんばろう！

JI

今日の新出文法は、現在完了形・継続の巻。うぇ～という子が多い内容だけど、結構すんなり理解。あれれ、拍子抜け。今日は学校でテストがあったので、みんな少しお疲れモード。ゲームした～い！という要望に応え（眠気覚ましもかねて）、久々にゲームをしました。

でもそのせいで、いつもの長文読解練習ができなかった（涙）来週はやるからね！！

今月の末に英検を受ける生徒達。普段ならのんびり過ごす冬休みのはずが、英検、英検で徹底的に詰め込まれたせいか、ボケてない。新年のクラスも快調です♪やっぱ、勉強はせんといかんよ！と思いました。

1月１０日（木）

今日は１１月に余分に授業をしたので、その分の振替でレギュラーコースは休講。そのため、今月末に英検を受ける子たちの補講をしました。

今回の英検は、４級と３級を受ける子が対象で、補講も今回で第３回。単語の暗記もだいぶ進んできて、４級は約３００語、３級は５００語まできました。あと１６日。みんなファイト！

教本をしっかりこなして、PASS単の単語も暗記して、という全くの正攻法。山をかけたり、過去問をやったりという付け焼き刃ではなく、どうせやるならしっかり力をつけて欲しい。

最初は、その宿題の多さに「ゲーッ」という顔をしていた子たちも、だんだんと要領が掴めてきたようで波に乗ってきました。「あと１６日だよ。頑張って最後まで走って！」の檄に、「絶対受かる！」の頼もしい返事が！！うれしいです。ここで頑張った分は、絶対に君たちの力になるはず。そして何より、学習計画を立て目標に向かって自分で勉強するという経験は、これから受験を控えている君たちにとって何よりの財産となるはずです。

合格を祈ってるよ～。次回は１月１４日です。

１月９日（水）

お正月にやってた「のだめ」の再放送＆スペシャル版。しっかり録画したので、DVDに編集しているところです。CMをカットして～、とやってると結構時間がかかる！しかも、冬休みが終わりつつあるわが子達の宿題を見る合間にやってるから、余計時間がかかる！今日は、１から３話まで終了したので、まだまだ道のりは長い・・・

PT

今日から一対一のレッスンです。というのも、もう一人の女の子のお母さんがいよいよ臨月に入り里帰り中なんです。今月はお休みだよ、と聞いてちょっと寂しそう。でも、その分たくさん一緒に遊ぼうね。

新年第一弾の今日は、まず一学期の復習から。色カードで神経衰弱、小動物のカードで「ヒントでゲット」、パンダの福笑いをしました。少し時間が余ったので、お正月らしく、すごろくをしました。なぜか私の方は何度も「Ｇｏ　ｂａｃｋ　ｔｏ　ＳＴＡＲＴ」に止まってしまって（わざとじゃないですよ）あっけなく惨敗でした。

ＰＢ

元気な子供たちが帰ってきました。一気に教室の中がにぎやかになりました。

ＴＰＲは久々の椅子取りゲーム。あらら、椅子の間に指をはさんで指をすりむいちゃった子が・・・ごめんね。このクラスはほとんどが２年目なので、、児英検用の挨拶の練習もほぼＯＫ。動物カードでカルタ取り、職業のカードで「Ｐａｓｓ　Ｔｈｅ　ｃａｒｄｓ」。音楽をならしながら、その音楽に乗って自分のカードを隣の人にパスしていって、音楽が止まったときに持っていたカードが何か、で勝敗を決めます。最初にラッキーカードを決めておきます。買ったのは女の子チームでしたね。

目新しい所では、ＰＢ版Ｔｅｌｌ　ｍｅ。ワークブックの絵を使って、自分が英語で言えるものを自由にどんどん言っていきます。最初は、I see　ａ　ｄｏｇだけだった子供たちが、I see a white dogというようになり、I see a bule white birdというようになり・・・子供たちは「はぁ～つかれた！」って言ってたけどね。

PI

まずは冬休みの宿題チェック。OK,OK、みんな良くできました♪

１学期と２学期の復習をダーッとやって、Unit７へ。今回はlike to～という表現。今までにはなかった表現です。like　と　like toの使い方を説明して、ついでに「動詞ってなに～？」の確認もして、メインブック終了。今年はこの子たちもPI２年目になるので、少しずつ文法を意識させたいな。

ワークブックは、二重子音に入りました。くっつき虫のhがつくと音が変わるんだよ、分かったかな？来週も二重子音が続きます。

１月８日（火）

明けましておめでとうございます。いよいよ３学期です。児英検も近いから頑張っていこー！今年もよろしくお願いします。

PA

二人お休みでした。まだ冬休みまっただ中だから、しょうがないかな。

Unit６－４、Dialogでした。Dialogが苦手な彼らですから、新年最初のレッスンがDialogなんて嫌がるかなと思いきや、結構楽しくできました。比較的、良くできてました。

ワークブックでは、最近文法ゲームに力を入れていてフォニックス学習が手薄になっていたようで、ｰrのつく音が読めなかったね。これが読めるようになると、読める単語はぐっと増えるんだけどな・・・

JI

このクラスは女の子ばかり４人。うち３人は英検受験予定なので、この冬休みにたーっぷりと宿題が出ていて、冬休み中は全く英語から離れられなかったの（笑）だから、休みボケもあまり感じさせず、とてもやりやすかった。やっぱり宿題は友だちだね！来年もたっぷり宿題をだそう！

文法は、比較級の総まとめ。おおむねできてるけど、例えば最上級のときのtheを忘れてしまったり、いくつかの単語で比較級のスペルミスがあったり、細かいところでまだミスが目立ちます。もうちょっと、だね♪

１１月２７日（火）

PA

Unit6-2。過去形の登場です。Yes/Noの答えは、すぐに言えるようになったね。ワークブックもスムーズでした。

今日のメインはセンテンスビルディング。Be動詞の文、一般動詞の文、疑問詞の文といろいろな文型で、英文作りをしました。実は今週で３回目。Be動詞の文はだいぶよくなってきたね。来週は児童英語検定です。みなさん、しっかり復習してきてね。

JI

来週期末テストなので、テスト対策日。対象のUnitの対策プリントをしたあと、意外に早く終わったので英作文・新出単語のワードサーチをしました。

久々のワードサーチは「これ楽しい！」と結構好評だったのでうれしかったな。一方英作文では、かなり珍文が発生（笑）今回は、if, when, that, becauseといった接続詞がポイントなんだけど、条件節が入れ違ったりもしてました。英作プリント、しっかり復習だよ！！

１１月１２日（月）

ＰＢ

Ｌｅｓｓｏｎ７。今日は乗り物です。car, bus, boat, あたりはすぐ言えたけど、train, airplane, bicycleが難しかったね。でも大丈夫よ～。すぐ言えるようになるからね♪

Ｈｅａｄ　ｓｈｏｕｌｄｅｒｓの歌は、ちょっと飽きてきたので、今日は少し変えました。歌詞の順番を入れ替えただけなんだけど、順番が変わると、よーく聞いてないと間違えちゃう！みんなすごい真剣で、こちらのほうがびっくり（笑）

食べ物・動物・衣類を復習、アルファベットはＡ～Ｊまで並べるゲームをして、きょうも楽しくおしまい！！

ＰＩ

Ｕｎｉｔ６－１。このクラスは二人クラス。一人は３年生でＰＢからの継続生、もう一人は今年の９月に入学した５年生。すごくアンバランスに見える？でも、良い感じなの。二人ともお家の方のサポートが行き届いていて、レッスンする私はすごくやりやすいし、二人とも性格が温厚でとても落ち着いている。わたし自身が、肩の力を抜いてすごくリラックスしてできるレッスンなんです。

とはいえ、新規生に、Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ／There'sのセンテンスは少し辛いかな。でもしっかりリピートを返してくれました。

今日はWhのソングを導入。PIのうちに疑問詞を攻略しようね。今日は不定冠詞と定冠詞の違いも勉強して盛りだくさんでした。二人とも頑張ったね！！

１１月９日（金）

ＰＦ

Ｓｋｉｔのアクトアウトの日だよ～！！「暗記しないといけないから嫌だ」って、例年言われることが多いけど、今年のＰＦさんは違う。Ｓｋｉｔ大好き。小物を使って劇のようにやるからなのか、楽しそうにやってくれるので、私もずいぶんと気が楽でしかも楽しいの。

今日のスキットでは、紙粘土で作ったクッキーと紙皿、それにワゴンを用意しました。セリフを忘れても、動作がセリフを思い出すきっかけになってくれるね。みんな一生懸命やってくれました。

アルファベット系のゲームでは、まず大文字でＷｈａｔ’ｓ　ｍｉｓｓｉｎｇをしました。簡単だよってみんな言ってくれて「ホッ」。次は小文字カードでＡｒｒａｎｇｅｍｅｎｔ。２分の時間制限ありでしたが、みんな何とか並びました。最後は一目読みの単語のアクティビティ。ゲーム前に復習として全員でＳａｙ　ｔｈｅ　ｗｏｒｄｓ。一目読みのカードの文字部分を見せ、私は「r-a-t」と１音ずつ発音し、子供たちが「rat」とＢｌｅｎｄｉｎｇして発音します。その後は、みんなの大好きなＰｈｏｎｉｃｓ　ｆｕｎのゲーム。一目読みの単語の絵カードを床に、文字カードを少し離れたテーブルに置きます。リレー形式で、各チーム一人ずつ走り文字と絵のペアを見つけたら、カードを取り、チームに戻ってきて次の走者にタッチ、というゲーム。まだまだ体を動かす方が好きな年代だものね♪

ＰＡ

先週のＶｏｃａｔｈｌｏｎで言えなかった単語の確認からスタート。全員合格できました！

ワークブックはＱｕｉｚ　Ｔｉｍｅ。このクイズに答えるのは得意だけど、ヒントを出すというのが難しいね。でもよく頑張ってくれました♪

ずっとやらなきゃと思っていたセンテンスビルディング。今日やっとできました。とりあえずBe動詞の文からスタート。疑問文のときはBe動詞を前に出して・・・忘れちゃダメだよ。

早めにテキストが終わったので、Ｐｈｏｎｉｃｓ用のアクティビティをいくつかしました。まずは、Secret Code Gameでay aiの単語を復習。　以前のLETシリーズのときのマニュアルには良く登場したゲームですが、PAでやるのは久しぶり。その後、ｃ、ｇで始まる単語でBongo。もう忘れてるかなって思っていたのですが、よく覚えていてくれて嬉しかったです。最後にaw, auの単語でTurn Over and Say。

JE

小テストは、全員一般動詞の英作文＆格変化表の主格と所有格。先週より正答率が上がったかな。良かった良かった。新しい文法は選択疑問文。小英で疑問詞は散々リピートをかけたから、疑問詞自体はOKなんだけど、文を作るとなると話は別。来週は疑問詞の文用のプリントを追加するね。

ワークブックはHopのみ。その後、先週の宿題の直し、単語テストをして終了～！

１１月８日（木）

風邪を引いたのかな、頭痛がひどい。朝、頭痛薬を飲んだけど治まらず、午後になって風邪薬を飲んで、夕方やっと解放された。午前中に「今週こそ行かなければ！」と思ってヨガに行ったけど、頭痛のせいでふらふら。先生にも「だいぶ疲れてますね～大丈夫？」と言われる始末で情けない（涙）それにしても、なかなか私の体は柔らかくならないなぁ・・・

PI

Unit6-2。I can/I can’ｔの文。PBからの継続生なので、理解は早かったね。Yes/Noで答える方は既習だけど、平叙文はなかなかすらすらとは行かないね。

アクティビティは、キャラクターカードと動作動詞のカードをつかってなりきりゲーム。ペ○○○ュンさんとか、いろいろな人物カードがでてきたね。当たりの組み合わせは、ハリーポッターとflyのカードの組み合わせかな。I can fly！と言われて、「空を飛べるキャラはなかったはずだけど・・・」と思ってよく見たらハリーポッターだった。そうだよね、ハリーは空を飛べるよね、と新発見でした。

子供たちがどうしてもやりたいというので、最後に番犬ガオガオゲーム。もちろんフォニックスとからめて、ですよ。ブレンディングがうまくいかない子がチラホラ。また、読めてはいるけど意味を覚えていない単語もあって、あらら・・・でした。少しフォニックス系のゲームを増やしますね。

リーディングブックは、The little red henの完読者が３名。良い感じ♪

１１月６日（火）

午前中はECCの研修。新規募集と新コース「スーパーラーニング」について。新教材を初めて見ました。来年度PBクラスの教材が改訂になるんだけど、なかなか良い感じ♪オプションで追加できるスーパーラーニングの教材も見てきたけど、「すごいね～」。教材はなかなか良いけど、はたして週２回来てくれる子がいるだろうか？？？

PA

今日は宿題を忘れた子が二人。来週きちんと出してね。先週は休講だったから、前回の授業から２週間時間があったはず。なのに忘れってことは、２週間全く英語に触れていないんだろうかと、少し寂しかったです。しっかりね。

単元の最終レッスン日なので、今日はボキャスロンをしました。予告なしのボキャスロンでしたが、だいたい言えてたね。今週言えなかったものは、来週リベンジのチャンス！１週間あるから、よく練習してね。ワークではみんなの苦手な英作文が登場。まず日本文を文節で切って、主語と動詞を確認して・・・最初は全くできなかった英作も、ダイブできるようになってきましたね。ずっと棚上げになってるセンテンスビルディング、来週こそやるぞ！

JI

今日の文法は、最上級。基本的な文はOK。「最も～なものの一つ」という表現に少し苦戦。宿題にPower Basicsから１枚プリントを追加。基本手順をしっかり身につけよう。

来週からは、英作と長文読解の練習を始めます。